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Das Führen in der schulergänzenden Betreuung ist eine Aufgabe auf der Schnittstelle von Schulorganisation, Kinderbedürfnissen und Elternwünschen einerseits und den Mitarbeitenden und dem Betriebsablauf anderseits. Diese Aufgabe verlangt vielseitige organisatorische, persönliche und soziale Kompetenzen.  

Schulkinder qualifiziert betreuen

Dieser Kurs bietet Ihnen theoretische Impulse und methodische Anregungen für die praktische Umsetzung in der schulergänzenden Betreuung. Die Themenschwerpunkte Pädagogik, Entwicklung, Struktur und Kommunikation erweitern Ihre Kompetenz und Ihren Handlungsspielraum.

Auf gute Zusammenarbeit

Gelingende Faktoren der Zusammenarbeit zwischen Betreuungs- und Lehrpersonen

Das Baghira-Training

Wie können Kinder mit aggressivem und oppositionellem Verhalten begleitet und in die Kindergruppe integriert werden? Das Baghira-Training zielt darauf ab, Alternativen zum aggressiven Verhalten aufzubauen und sozial kompetente Verhaltensweisen zu fördern.

Der Raum als Element

Die Raumgestaltung in Betreuungseinrichtungen hat Auswirkungen auf die Atmosphäre und auf das Verhalten der Kinder. Wie könnte eine situations- und den Bedürfnissen der Kinder angepasste Innengestaltung der Räumlichkeiten aussehen?

Dramafrei durch den Tag

Zwei griffige, auch im Praxisalltag gut anwendbare Modelle, geben neue Impulse für einen konstruktiven Austausch im Team

Herausfordernde Betreuungssituationen mit Teenagern meistern

Teenager fordern ihr Gegenüber. Lernen Sie Umgangs-, Kommunikation- und Interventionsmöglichkeiten mit Teeangern kennen und bekommen dadurch Unterstützung in belastenden Situationen.

Jetzt reicht's

Grenzüberschreitungen und Konflikte im Betreuungsalltag sind eine grosse pädagogische Herausforderung. Sie lernen mit Regeln und Grenzen professionell umzugehen und erweitern Ihre Handlungskompetenzen in Konfliktsituationen.

Kreativität in der schulergänzenden Betreuung

Nebst theoretischen Inputs bietet der Kurs auch die Möglichkeit selber kreativ tätig zu werden.

Grosse Kindergruppen leiten

Das Personal in der schulergänzenden Betreuung steht immer wieder vor der Aufgabe mit grossen Kindergruppen umzugehen. Erweiterte pädagogische Handlungsmöglichkeiten helfen, um grosse Kindergruppen mit unterschiedlichsten Methoden gezielt zu begleiten.

Grundlagen gelingender Kommunikation

Gelingende Kommunikation ist in der Betreuung von zentraler Bedeutung. Lernen Sie auf kompakter Weise Grundlagen, welche eine gelingende Kommunikation im Team begünstigen, kennen.

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Sie möchten mehr wissen über die gewaltfreie Kommunikation nach M. Rosenberg? Hier lernen Sie Gewalt in der Kommunikation erkennen und verhindern. Sie reflektieren Ihr Sprechverhalten und lernen das Modell an eigenen Fallbeispielen anwenden.   

Partizipation in der schulergänzenden Betreuung

Sinn und Grenzen der Partizipation in der schulergänzenden Betreuung

PEP - Gemeinsam Essen

Gemeinsame Mahlzeiten wie das Mittagessen nehmen in der schulergänzenden Betreuung einen zentralen Platz ein und sind oft eine tägliche Herausforderung. Sie lernen das Praxishandbuch kennen um den Mittagstisch zu einem gemeinschaftlichen, positiven Lebensort werden zu lassen.

So gelingt der Start in der schulergänzenden Betreuung

Die gelungene Eingewöhnung von Kindergärtnern in die Betreuung.

Stärke statt Macht

Sie werden mit dem Konzept der „neuen Autorität“ (nach Haim Omer) als Betreuungsperson in der schulergänzenden Betreuung gestärkt und es gelingt Ihnen aus Machtkämpfen auszusteigen ohne die Autonomie des Kindes zu verletzen.

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Die Integration verschiedenster Kinder ist ein wichtiger Teil der pädagogischen Arbeit. Die Reflektion der eigenen Haltung und das Erlernen neuer Fähigkeiten befähigt Sie den Herausforderungen mit Diversität kompetent, gelassen und mit Freude zu begegnen.

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Gespräche mit Eltern gehören zum ganz normalen Betreuungsalltag. Manchmal müssen jedoch Gespräche geführt werden, welche einer besonderen Vorbereitung und Gesprächsführung bedürfen.  

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CUPL CUPL CUPL CUPL CUPL CUPL CUPL CUPL CUPL CUPL CUPL Elternabende sollten keine einseitigen Informationsveranstaltungen sein, sondern bieten eine gute Möglichkeit, dass Betreuungspersonen und Eltern oder auch Eltern untereinander in Kontakt treten können. Damit das gelingt und der Abend für alle Beteiligten eine angenehme Veranstaltung wird, kann man eine Menge tun.  

Interkulturelle Kompetenz in der Kinderbetreuung

CUPL CUPL CUPL CUPL CUPL CUPL CUPL CUPL CUPL CUPL CUPL Kinder aus unterschiedlichen Familienformen und sozialen Schichten, mit unterschiedlichen Lebenserfahrungen und kultureller Herkunft besuchen die Kitas und Horte. Interkulturelle Kompetenzen sind somit zu einem wichtigen Teil der pädagogischen Professionalität geworden. 

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In diesem Kurs erkennen Sie, wie Sie die unvermeidlichen Stürme des Lebens mit Gelassenheit, Ruhe und Achtsamkeit meistern und daran wachsen können. Sie erarbeiten Möglichkeiten, Ihr Wissen über Resilienz konkret in den Arbeitsalltag einzuführen und zu fördern.

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Sie haben die Modelle in der Praxis ausprobiert und würden diese Erfahrungen gern  im Austausch mit anderen Teilnehmenden reflektieren und diskutieren? Dann ist dieser Refresher-Kurs für Sie eine gute Gelegenheit, die Theorie zu vertiefen sowie ungeklärte Fragen und Probleme zu lösen.